随着工业化革命的到来，新机器设备的出现对劳动者的素质提出了新的要求，这种要求甚至完全不同于手工业时代的要求。只有一点变化不大，那就是熟练工人能更好地操作设备。

在德国的“职业教育”里，不仅有我们通常理解的各种“手艺匠人”，还包括很多被视为“白 领”的职业，例如会计、律师、医生等。

德国作为欧洲国家工业革命的后来者，直到1870年普法战争德国才算真的统一，所以在职业教育方面也稍有落后。但按照德国人对于数学和机械的偏好，他们职业教育的起步选择了更侧重农业、机械和经济学的“实科中学”，1708年德国建立的“数学机械学经济学实科学校”算是开端。

工业化带来的现代职业教育模式取代了行会制度下的师徒模式，然而，一个流传了几百年的模式怎么可能立即烟消云散？所以，德国在发展现代职业教育的初期都多少保留了行会制度下师徒模式中的合理部分，其表现形式在德国类似的模式被叫做“双元制”，其共同的特点是重视实用技术和学生的实际操作能力等。

德国的职业证书

行会制度加上资本主义本身的特性，使欧洲的职业教育不可避免地面临着一个问题—— 民间组织和机构如何确保其所发证书的标准足够严格呢？

德国的职业教育似乎是最发达的，这个可能跟德国的工业化进程远远快于英法两国有关，所以，德国的律师协会、医生协会等行会在职业资格认证中的作用远远高于政府。

本着德国人一贯的严谨，德国的职业资格认证体系大概是最庞大繁杂的。

一般来说， 可以粗略分成五大类：高校入学资格证书、双元制职业培训学校颁发的证书、中等职业培训学校颁发的证书、高等教育机构颁发的资格证书、专门的高级职业资格证书。 

高校入学资格证书被列入职业资格认证体系本身可能有点奇怪，但是德国人相信：一个人如果能通过那么繁杂的考试拿到这个证书，那至少证明此人的学习能力足够强，再让他去接受“双元制”职业培训或 者去专门的职业教育学校培训，才不是白费工夫。

所以，高校入学资格证书反而是德国职业资格认证体系中最热门的。

在德国最常见的“双元制”职业培训学校的证书，其实都是各行各业的协会来组织培训和考试的。从业者只要完成了所在公司提供的在职培训和培训学校提供的为期三年左右的兼职培训，就可以参加“双元制”职业培训的考试。考试包括一次笔试和一次口试，内容是相关职业所要求的技能和培训课程的理论和实用知识，成功通过该考试即可获得正式资格证书。因为证书门槛不高，所以被德国人当作了入行敲门砖，大约类似于英国的一二级职业资格证或者法国 的CAP证书。

德国类似的各种协会的资格证书虽然繁多了一点，但是其中也总有“品牌效应”的，如德国莱比锡工商业联合会(IHK)组织的考试认证，就普遍被德国人视为比较有权威性的一个。

真正的“金边”证书是德国的高级职业资格证书！目前德国联邦政府和相关协会共同管理的此类证书，大约有200种，还有450种高等职业证书由相关行业协会单独管理。在德国，前面那些证书的相关培训都是免费的，甚至还可以挣钱（“双元制”培训是半工半读，有收入有保险等），但是这个培训可不免费！

参加高级职业资格的培训，最多只能从政府那里获得一部分低息贷款或者抵税政策的扶持，而且对于报考者的要求是，除了已经持有相关的职业资格证书之外，还至少具有2—3年的相关工作经验，并且通过 了4个领域的考试。所以，绝大多数拿到高级职业资格证书的德国人都是年过不惑了。

自2020年以来，新冠疫情的影响严重冲击了欧洲社会和经济，欧洲国家不停地在防控和躺平之间摇摆。因此，德国并不会对未来的职业政策作出什么根本性的改变，而是会延续疫情之前制定的发展道路。未来，德国的职业资格证书，很可能以计算机通信、自动化控制和其他相关机械制造业的证书为热门。