受联邦教研部委托，德国高校发展中心（CHE）和企业教育研究所（f-bb）从 2020 年 10 月至 2022 年 4 月对 700 名大学专业负责人、3500 名双元制大学生以及 1700 名合作企业代表进行问卷调查，并于 2022 年发布题为《双元制高等教育：实施模式和改进需要》 （Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe） 的调研结果。

该报告是迄今为止有关德国双元制高等教育最全面的研究报告。德国职业教育研究所和各州文教部长联席会（KMK）将据此提出双元制高等教育未来发展建议。

一、双元制大学在校生基本情况

2019 年德国双元制大学在校生 121731 名，是 2004 年的 4 倍， 占高校在校生总数的 4.2%；双元制大学新生 40575 人，占大学新生总数的 4.6%；毕业生 24390 人，占 4.8%。

各州双元制大学生占大学生总数的比例差异较大，萨尔州的这一比例近 30%，巴伐利亚州为 20%，不莱梅和萨安州的该比例仅 5%。

双元制本科大学生平均年龄 22.4 岁，低于全德本科生平均年龄 （24.1 岁）。男女生比例分别为 54.1%和 45.9%。2021 年，10 人申请 1 个双元制大学名额。 

二、双元制大学专业情况

双元制大学专业 1991 个，占全德高校专业总数（20635 个）的 9.6%；本科（Bachelor）专业占 84.9%（1691 个），硕士（Master）专业占 13.5%（269 个），传统硕士文凭（Diplom）仅 1.6%（31 个）。

注册学生最多的是经济和法律学科（37%），其次是工程学科（23%） 和健康学科（15%）。2019/20 冬季学期双元制大学生占比最高的学科为健康学、经济学和法律学以及工程学；学生数量分别为 18339 人 （9.6%）、45240 人（7.8%）和 28162 人（4.8%）。

三、双元制大学生薪酬存在较大差异

全德合作企业支付给双元制大学生的平均每月薪酬为 1018 欧元， 各州之间差异较大，萨尔州学生平均每月薪酬仅 627 欧元，黑森州为 1115 欧元。

无薪酬或每月薪酬低于 300 欧元的学生占受访学生总数的 1.2%， 每月薪酬 300 至 600 欧元的学生占 2.6%，每月 600 至 900 欧元的学生占 38.4%，每月 900 至 1200 欧元的学生占 40.7%，超过 1200 欧元 的学生占 17.1%。

四、双元制大学合作企业情况

双元制高等教育合作企业中，员工数量超过 250 人的大型企业占 46.4%,员工数量 50 至 250 人的中型企业占 37.9%, 少于 50 人的小型企业和少于 9 人微型企业分别占 9.6%和 6%。

企业对双元制高等教育的接受度非常高，主要原因为：能与实际工作紧密结合（79%），可提前与未来员工建立联系（67%），学生在毕业前可熟悉并开展工作 （66%），增加高中毕业生对企业的吸引力（57%）以及对人才的需求 （57%）。

五、学生就读双元制大学动因不同

大学生选择就读双元制大学的原因主要是就业前景好（75.5%），大学期间已积累工作经验（74.7%)，对学习内容感兴趣（73.6%），为今后工作做好准备（66.1%）以及学习与实际工作结合度高（ 61.8%）。

六、双元制大学生面临各种困难和问题

一是理论学习和实践学习常不在同一个地点。约 34.3%的学生表示，为此必需的多个住处产生额外开销，并需在不同学习地点之间来回奔波；部分企业能提供员工宿舍或交通补贴，但有待进一步加大支 持力度。

二是与学业相关的问题。尽管中断学业的双元制大学生比例 低于 5%，但 24.1%的学生有过更换专业的想法，主要原因是学习内容与预期不符（36.8%）以及因双元学习带来的双重负担缺少休息时间。