北京时间11月17日18：00，由中德职业教育产教融合联盟联合德国柏林与勃兰登堡职业教育促进委员会组织的《德国新能源汽车专题培训》定制化线上师资培训课程，正式开课！云南交通运输职业学院汽车专业的50位老师参加培训。

此次培训为期五天，共计20课时。课程以德国新能源汽车专题的教学设计为案例，内容直接取材于德国职业教育师资培养体系中德教学论、方法论、教学设计与实施等方面的基础理论，是我国职业教育师资培养培训体系的有益补充，并且与我国目前进行的“三教”改革内容相辉映，尤其是在教学理念的科学实践性方面提供了极为宝贵的理论支撑。

重点聚焦几方面。从新能源汽车的定义概念出发到分析未来发展趋势再到人才培养及课程开发。从理论到实践结合自身专业形成对于教育实践工作有直接指导性的教学流程、教案，最后是关于教学的可持续改进与发展。

具体学习内容如下：

1.德国新能源汽车定义与分类。

2.新能源汽车目前的发展与未来的趋势。

3.新能源汽车技术领域技能人才的需求与目前的培养方式。

4.新能源汽车核心课程模块——系统与高压技术人才培养标准解读。

5.德国现行机动车高压电从业资格（新能源汽车从业人员必备）《DGUV Information 209-093（2021年7月）》解读。

德国柏林与勃兰登堡职业教育促进委员会是一家在柏林依法登记注册的公益教育服务机构。自机构成立以来，创始人菲利克斯·哈特曼博士始终秉持“教育促进发展”的理念，通过多样化的项目成功地活跃于柏林与勃兰登堡地区的职业学校发展咨询、教师进修与继续教育领域。其中，委员会主导的柏林教委的教育机构质量提升与发展服务项目，更是赢得了柏林教育与研究系统的一致好评。目前其在德国的职能主要是致力于为德国柏林和勃兰登堡州教育参议院提供教育与职业教育咨询与科学研究服务。广泛参与德国北部联邦州和瑞士北部德语区职业教育中部分职业的联邦州教学计划编写与完善；职业院校教师培养与进修；移民背景学生的融入与职业教育准备课程的开发；教学质量评估与改进；学校全系统质量评估与改进工作等。