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【国际动态】德国对非欧盟国家职教学员需求持续增长

发布时间: 2024-12-05 14:19:08   信息来源: 驻德使馆教育处

摘要: 据近期德国工商总会(DIHK)调查,在职教培训领域引入国际学员的趋势已从德国大型企业逐步扩展至中小型企业。目前约48%的德国企业已经招聘或将尝试招聘该类人才,且比例比2019年(41%)显著增加。 据 2024 年 6 月德国联邦统计局数据,2023 年德国全国人口数量净增约 70 万,其中移民人数仍保持在较高增长水平。德国企业正充分利用日益增长的移民,以期有效缓解本国专业人才缺乏问题。

据近期德国工商总会(DIHK)调查,在职教培训领域引入国际学员的趋势已从德国大型企业逐步扩展至中小型企业。目前约48%的德国企业已经招聘或将尝试招聘该类人才,且比例比2019年(41%)显著增加。 


据 2024 年 6 月德国联邦统计局数据,2023 年德国全国人口数量净增约 70 万,其中移民人数仍保持在较高增长水平。德国企业正充分利用日益增长的移民,以期有效缓解本国专业人才缺乏问题。2023年德国约有 160 万人接受职业教育,其中德籍学员140 万,外籍学员20 万。国际职教学员数量比去年增长 8.3%,并较十年前翻番。目前,国际职教学员中有 22.7%来自欧盟其他国家,77.1%来自非欧盟国家。


调查显示,2024 年 35%的企业曾为来自非欧盟国家的学员提供职业教育,比 2019 年(30%)有所增长,其中餐饮业和运输物流行业对国际职教学员的需求尤为突出。在员工人数少于200 人的小企业中,该比例从 2019 年的 33%增长至 2024 年的42%。在员工人数超过1000 人的大型企业中,2024 年该比例则在高位基础上略有上升,达到 74%。 


当前德国企业招聘国际职教学员的主要障碍是语言问题。在被问及相关挑战时,81%的企业认为学员德语不够好是最大挑战,47%的企业认为繁琐的签证和居留手续导致招聘变难。此外,一些企业指出,工作单位周边缺少住房(28%)以及缺少面向学员的融入措施等问题,凸显出在全德范围内为国际职教学员融入提供行政和系统支持的必要性。