摘要：中德职业技术教育网消息：据教育部网站10月11日消息，教育部办公厅发布关于进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设的通知。

摘要：《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》全文如下。

摘要：与2018年相比，2022年文件主要增加了“收入管理”部分，对大赛收入进行了详尽说明。

摘要：教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》）。新版《简介》全面贯彻新发展理念，服务产业转型升级需要，展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果，覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中，中等职业教育358个，高等职业教育专科744个，高等职业教育本科247个。

摘要：人社部依托技工教育和职业培训教学指导委员会及相关技工院校，补充开发和修订了机床切削加工（车工）等31个专业的国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案（名单见附件），现予公布试用。

摘要：《目录》中的技工教育规划教材依据人力资源社会保障部颁布的课程标准、教学计划和教学大纲等教学文件编写, 覆盖《全国技工院校专业目录》中机械、电工电子、信息、交通、服务、财经商贸等全部15个大类专业、近120个专业(方向)，共有公共课教材、专业课教材、工学一体化教材、教师培训教材、数字资源等2000余种。

摘要：中德职业技术教育网从教育部官网获悉，为贯彻落实新修订的职业教育法，教育部决定开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作。2022、2023年分两批遴选不少于2000门职业教育国家在线精品课程，其中2022年遴选1000门左右。带动分批遴选建设不少于3000门省级在线精品课程和一大批优质校级在线精品课程。

摘要：拟立项广东省外语艺术职业学院等16所高职院校为省域高水平高等职业院校建设计划建设单位、广东松山职业技术学院等15所高职院校为省域高水平高等职业院校建设计划培育单位。

摘要：全国教育科学规划领导小组办公室公示了全国教育科学规划2022年度课题立项名单。

摘要：据全国职业院校技能大赛官网消息，结合前期公示反馈意见，世界职业院校技能大赛执行委员会组织专家对首届世界职业院校技能大赛竞赛类赛项线上比赛方案进行了修订。

摘要：从即日起至2022年7月31日可通过以下渠道进行反馈。

摘要：经专家评估论证、书面征求中央和国家机关有关部门意见、面向社会公开征求意见等程序，此次遴选确定了机器人工程技术人员等18个新职业信息，现予发布

摘要：本次发布项目共292个，其中教师培训项目176个、教师岗位实践项目91个、科研攻关项目25个，均已在国家职业教育智慧教育平台的“教师能力提升中心”发布（网址：https://teacher.vocational.smartedu.cn/h/home/qysj/）。

摘要：此次修订工作，经向社会广泛征集修订建议、组织专家评审论证、书面征求中央和国家机关有关部门意见等程序，现已基本完成，形成了《大典》公示稿（以下简称公示稿）。为进一步听取社会各方面意见，现予公示。

摘要：教育部、工信部和国家知识产权局等三部委近日联合印发《关于组织开展“千校万企”协同创新伙伴行动的通知》，力争利用5年时间，有组织推动1000所以上高校支撑服务10000家以上企业科技进步和产业发展，共同推动校企深度融合。

摘要：全国职业院校技能大赛官网7月7日公布了第一批2022年全国职业院校技能大赛赛项承办地、承办校和合作企业。

摘要：“目录2.0版”向全球释放了首都高质量发展急需国际专业人才的重要信号，吸引鼓励相关领域国际专业人才来京工作，并为用人单位全球寻访专业人才提供了指导。

摘要：本方案适用于技工院校学制教育各办学层次。

摘要：明确提出完善职教教师标准框架、提高职教教师培养质量、健全职教教师培训体系等六部分内容。

摘要：2022年“职教国培”示范项目共设置培训团队研修、教师培训、校长（书记）培训3大类8个项目24个子项目，经单位申报、专家评审，研究确定承训单位43个

摘要：人社部发布启用新版技工院校毕业证书的通知。

摘要：今年职业教育活动周是法律颁布实施后第一个活动周，为做好活动周期间的普法宣传工作，并综合考虑当前新冠肺炎疫情形势等因素，现就有关事宜紧急通知如下。

摘要：为贯彻《中共中央 国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》和《国务院关于印发2030年前碳达峰行动方案的通知》（国发〔2021〕23号）精神，推进高等教育高质量体系建设，提高碳达峰碳中和相关专业人才培养质量，制定此方案。

摘要：高水平学校（A档）每所5000万元！