摘要：德国联邦政府与各州和社会合作伙伴一起，为建筑行业的培训职业制定了新的要求。德国职业教育与培训联邦研究所（BIBB）以及由协会和工会指定的各领域专家也为制定该条例做出了贡献。该条例规范了19个职业的培训，针对现代和可持续建筑行业的需求进行了专门设计。借鉴实践经验，其中融入了许多重要的创新理念。这些培训规定为未来具备资质的技术工人奠定了基础。德国时间2024年6月6日，联邦经济和气候保护部与联邦教育与

摘要：德国联邦劳工局6月4日发布的年度报告显示，2023年德国有183个职业类别面临技术工人短缺问题，较上一年减少17个，数量仍处于较高水平。报告说，参与评估的职业类别约有1200个，意味着德国去年有七分之一的职业存在技术工人短缺问题。其中，技术工人短缺问题尤为严重的领域包括护理和医疗保健、手工业、道路运输、儿童保育、IT技术以及餐饮业等。此外，另有172个职业类别面临技术工人短缺风险。德国联邦劳工局局

摘要：联邦内阁通过的《博洛尼亚进程2021-2024实施报告》指出，双元制职业教育是德国教育体系中重要而独立的支柱，受教育者可获得广泛的职业实操能力。许多欧洲国家提供“短周期项目”（Short-Cycle-Programme），旨在为劳动力市场进行专业划分以及开展有针对性的培训，或是为本科学习做准备。联邦及各州认为，鉴于已有的成熟双元制职业教育体系，德国不需要通过 “短周期项目”进行课程补充。在联邦和各

摘要：5月30日上午，由太仓市人民政府主办、太仓高新区和中国中小企业协会承办的中德双元制职业教育产业园成立大会暨第三届中德产教融合创新生态交流会在太仓举办。本次活动搭建起中德产教融合创新生态与各领域的沟通桥梁，汇聚产业界、教育界、学术界的多方力量，加快建立实体化运行机制，联合开展人才培养，协同开展技术攻关，合作开发教学资源，推动新型科技现代化领域的教育教学改革和人才培养模式创新，赋能多链条产业高质量发展

摘要：5月30日，20余名来自全国各地的职业教育学院专家、企业家以及部分行业协会负责人齐聚江苏省太仓市，探讨德国“双元制”职业教育本土化的实践。本次研讨会由太仓市人民政府主办，太仓高新区和中德合作研究中心承办。▲德国“双元制”教育本土化探索与实践主题研讨会现场半个多世纪以来，“双元制”教育被视为德国经济腾飞的“秘密武器”，蜚声全球德国制造背后是“双元制”教育模式在源源不断的向德国工业输送高技术人才，国内

摘要：据欧盟委员会（European Commission）官方网站2024年4月8日报道，欧洲教育和文化执行机构（European Education and Culture Executive Agency）发布了《教育工作者数字技能手册》（Digital skills playbook for educators）报告。该报告主要介绍了欧洲数字胜任力框架（DigComp）、数字技能发展带来的伦理问

摘要：昨天中德职业技术教育网公众号发布题为《德国大改移民法对职业教育和培训领域的国际合作有何影响？》的文章，今天我们一起看看将德国国际职业培训合作（iBBZ）和移民相结合的项目和项目群在实践中是如何运作的？以伙伴关系为导向的、面向发展的培训与劳务移徙办法试点项目德国国际合作机构（GIZ）的“PAM”（以伙伴关系为导向的、面向发展的培训与劳务移徙办法）试点项目自2019年起运行，旨在建立德国与其伙伴国之间

摘要：德国最近修改了法律条例，以更好地促进就业移民。这对职业教育和培训领域的国际合作有何影响以及已经取得了什么成果？技术工人的短缺是世界范围内的挑战，其主要原因通常是人口发展以及缺乏或不适当的职业培训。在德国，除了提升现有的国家潜力外，吸引海外的技术工人和学徒也是确保技术工人供应的另一支柱。在南半球的国家中，人口结构的发展情况与德国截然相反，但却常常缺乏所需的职业技术资格，有时在就业市场上也缺乏机遇。因

摘要：2024年5月20-21日，广州市增城区职业技术学校副校长李悦仁、董成波携办公室主任卢子炘、机电部部长魏凌志、汽车专业群负责人范凯一行莅临中德（成都）工业4.0产教融合基地就校企合作、产教融合协同创新开展深入交流。中德职业教育产教融合联盟项目发展部主任杨植、中德（成都）工业4.0产教融合基地负责人王丹参加交流活动。副校长李悦仁、董成波一行参观创意作品参观期间，李悦仁副校长和董成波副校长对中德（成都

摘要：5月18日，联盟生态合作伙伴德国希思软件（SiSy）公司创始人Alexander Huwaldt、技术工程师李凤与中德职业教育产教融合联盟（SGAEE）常务副秘书长李杏丽签约会谈，双方就中德嵌入式软件合作项目深入交流并签署合作协议。SiSy作为嵌入式系统开发领域的全球领导者，专注于工业、教育的嵌入式系统，其客户遍布全球，主要来自研发型企业、职业院校和大学，例如西门子、博世、英飞凌、大陆集团&nbs

摘要：德国新版《技术移民法案》第二阶段近日正式生效。该法案降低了非欧盟国家技术劳工到德国就业的门槛，旨在吸引更多劳动力。德国政府表示，新法案使具有专业经验的技术人才和学徒更容易来到德国，法案的生效是德国弥合技术人才缺口的重要措施。2023年7月，德国通过新版《技术移民法案》。该法案分三阶段陆续施行。第一阶段已于去年11月生效，主要涉及欧盟“蓝卡”改革。新“蓝卡”计划将最低年薪限额从5.84万欧元降低为4

摘要：德国时间5月8日，德国联邦教育和研究部（BMBF）发布了 《2024年职业教育与培训报告》，在发布该报告的同时，德国联邦职教研究所（BIBB）也发布了2024年补充数据报告，报告全面分析了德国职业教育和培训的发展情况，并补充了《职业教育和培训报告》中的相关信息。# 小科普德国的职业教育和培训体系提供了广泛的培训和晋升机会，确保了高水平的就业能力和广阔的职业前景。这一成功模式的特征包括公司的主导作用

摘要：明确了DFG未来几年在欧洲范围将采取的行动、指导性思想及目标，并研究如何进一步落实其2022年发布的立场性文件中提出的行动纲领

摘要：目前，114个项目入选计划，联邦教研部（BMBF）在 2028年前为计划共提供约1.2亿欧元资金。

摘要：重点展示在能源转型、工业4.0、数字化、人工智能等领域的最新科技和解决方案。

摘要：彭斌柏说，习近平总书记视察山丹培黎学校时的重要指示，为我们发展现代职业教育提供了方向指南。办好培黎职业学院是教育部和地方共同的责任，是对国际主义精神的最好回应，是传承红色基因的具体行动，是我们牢记习近平总书记殷殷嘱托、推动职业教育高质量发展的最生动实践。4月10日，张掖市市委书记卢小亨赴京向教育部职业教育和成人教育司汇报衔接相关工作，与职业教育和成人教育司司长彭斌柏就加强对培黎职业学院协作支持、推

摘要：60项具体措施

摘要：梅兰妮·瑙曼（Melanie Naumann） 在科隆的 FOGTEC 公司负责培训工作。在这次访谈中，她介绍了自己的工作，并特别回答了有关批发和外贸管理助理培训的问题。

摘要：4月16日上午，国家主席习近平在北京钓鱼台国宾馆会见德国总理朔尔茨。习近平指出，今年是中德建立全方位战略伙伴关系10周年。10年来，尽管国际形势发生很大变化，但中德关系始终稳健发展，各领域合作不断巩固和深化，为两国各自发展提供了动力。当前，世界百年变局加速演进，人类社会面临的风险挑战增多，要解决这些问题，离不开大国合作。中德是世界第二、第三大经济体，巩固和发展中德关系的意义超越双边关系范畴，对亚欧

摘要：工业商务员（IK）在过去几十年间一直享有双元制初级培训中的高声誉。在过去的十年中，多种经济、技术和劳动组织的发展对职业形象产生了影响。现已更新的职业能力档案吸收了这些发展，囊括了新描述的学校框架教学计划。

摘要：德国总理朔尔茨14日抵达重庆，展开为期3天、历经3个城市的访华之旅。朔尔茨此访是应中国国务院总理李强邀请，环境、农业、交通3名内阁部长，西门子、拜耳、巴斯夫、宝马、奔驰等重量级企业家组成的经济代表团随访。据“德国之声”报道，朔尔茨此次中国之行的主题是“共同可持续行动”，与德国政府去年发布的中国战略一致。访华行程如下：14日，抵达重庆，参观当地的德企博世公司。15日上午，抵达上海。他将在上海会见外贸

摘要：中国外交部发言人毛宁12日宣布：应国务院总理李强邀请，德国总理朔尔茨将于4月14日至16日对中国进行正式访问。这将是朔尔茨自2021年12月就任德国总理以来第二次访问中国，也是今年首位访华的西方大国领导人。4月14日，德国总理朔尔茨抵达重庆。视觉中国朔尔茨任内首次对华正式访问是在2022年11月，彼时正值中德建交50周年，他成为中共二十大闭幕后首位访华的西方国家领导人。在不到24小时“旋风式访问”

摘要：日前，中德职业教育产教融合联盟与德国法兰克福科技创新学院、广州市增城区职业技术学校以“云视频”方式召开合作交流会议暨三方签约仪式。参加本次会议的有：德国法兰克福科技创新学院顾问委员会委员、柏林BBW应用科技大学教授诺曼.霍尔茨及执行院长李哲楠，广州市增城区职业技术学校党委书记仇高波、副校长范冠良、李悦仁、董成波、办公室主任卢子炘、教务处主任黄君竹、机电专业部部长魏凌志、校企办副主任郭晓花、汽修专业

摘要：4月12日，外交部发言人毛宁主持例行记者会。据外交部消息，外交部发言人毛宁宣布：应国务院总理李强邀请，德国总理朔尔茨将于4月14日至16日对中国进行正式访问。有记者提问，发言人刚刚发布了德国总理朔尔茨将访华的消息，能否介绍一下朔尔茨总理此访的有关安排，中方如何评价当前的中德关系，对此访有何期待？毛宁 资料图。图源：外交部网站毛宁介绍，德国总理朔尔茨访华期间，习近平主席将同他会见，李强总理将同他会谈